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1、2-6岁是幼儿语言发展的关键期,通过大量的研究表明, 幼儿时期是学习外语的最佳时期,在学习母语的基础上,感受第二语言启蒙教育,无疑对幼儿而言是有益处的。
2、幼儿学外语与中、小学生是有差别的,小学生、中学生学英文经常碰到难题,有的孩子对英文学习产生恐惧;而幼儿就没有这层顾虑,他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上,需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音,父母就严厉纠正,他们就会停止继续学习,并不是害怕自己犯了错,而是对这个学习没有了兴趣。
3岁:能进行简单的口语对话以及自然地表演课文中的童话剧;能掌握所学单词的音与意,并根据课文插图看图说话和认读单词图片。
4岁:可以生动地表演童话剧;能根据课文进行简单的提问,熟练掌握本册单词的音与意,并学会看图说话和认读单词图片。
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