1、从简短的儿歌、短句、长句到300字左右的故事再到千字长文；
2、文章篇幅和语言难度逐步递增，让孩子顺利地从低级别向高级别过渡；
3、独创阅读识字法，突破传统的先认字再阅读，一个一个字记忆，长时间无法开始阅读的局限。
1、内容有趣有料，原创的儿歌朗朗上口，故事想象力丰富；
2、涉及人文社会科学、自然科学、儿童社会性发展和创造性思维各方面；
3、贴合孩子的生活经验和认知发展，孩子爱读。
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